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教育部课程教材研究所 2024年度实验区工作联席会议 在深圳市福田区召开 东胜优质教育备受全国瞩目！ 会议期间，代表团走进福田区明德实验学校、红岭实验小学等4所学校，就学校文化、课程建设、课堂教学等进行交流学习。在分组交流研讨环节，东胜区教育教学研究中心负责人代表东胜实验区作了发言。
东胜实验区聚焦人民群众对“好学校、好校长、好教师、好生态、学生好未来”的需求，全面构建东胜“五优教育”新形态——暨优质学校“示范区”、优质校园长“引领区”、优质师资“集聚区”、优质学生“培育区”、优质教育生态“幸福区”。落实“教学评一体化”，建设“东胜四新好课堂”，展现区域教学新理念、新要求、新方法、新样态。落实立德树人根本任务，建设东胜“五育融合”综合育人体系，构建区域育人新生态。 下一阶段，东胜区将进一步推进课程教学改革，加强成果梳理凝炼；不断建构和完善综合育人课程体系，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展；持续推动人才强区战略，加强教育人才培养；推进教育数字化转型，实现数字化时代背景下教育教学高质量发展。 课程教材研究所对东胜实验区工作给予高度肯定，赞扬东胜区工作能够脚踏实地、创新推进，并希望东胜区能够继续发挥优势，加强实验成果转化和推广，成为国家课改实验的先锋。全国各实验区在交流中对东胜区工作也高度赞赏。
本次会议，全面总结了实验区过去一年的工作，并进一步明确和梳理下一步的方向和路径，促进了东胜区与全国各实验区的互通共学。 (责任编辑：) |
